剧情简介
主任毫不讲理：怎么别的同(tóng )学就没(méi )有天天(tiān )在一起(qǐ )？
思想(xiǎng )开了个(gè )小差，孟行悠赶紧拉回来，问：那你为什么要跟我说？
孟行悠从桌子上跳下来，看见迟砚的眼镜还放在旁边的椅子上，举起来叫他，你不戴眼镜怎么看啊，拿去戴着。
孟行悠听出这是给她台阶下的意思，愣了几秒，感觉掩饰来掩饰去累得慌，索性(xìng )全说开(kāi )：其实(shí )我很介(jiè )意。
孟(mèng )行悠一(yī )怔，抬眼问他：你不问问我能不能画完就放他们走？
孟行悠倒是能猜到几分她突然搬出去的缘由，不过这个缘由她不会说，施翘更不会说。
孟行悠自我打趣，轻巧把自己那些乱七八糟的心思盖过去：想做我朋友门槛可不低，班长你还差点火候。
贺(hè )勤走到(dào )两个学(xué )生面前(qián )站着，大有护(hù )犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。
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